【附中燕子矶初中部】自主•共学•体验•成长 ——南师附中燕子矶新城学校寒假学生学习生活小记

爆竹辞旧岁，春风送温暖。快乐的寒假渐近尾声。在寒假中，附中燕子矶新城学校的学子们感受了过年的欢乐和喜悦，同时，他们利用寒假闲暇时光家庭互动、增长知识、开阔眼界、锻炼自我。

 

这个寒假，学生们在教务处精心设计的系列寒假学习活动中，度过了快乐、充实、有意义的时光，让我们一起采撷部分学习生活的花絮吧。

 

结合我校实际情况，寒假前，教务处专门制定《附中燕子矶学生寒假学习生活指导》材料，通过分年级、分学科提出自主学习规划要求，指导学生开展有意义的寒假活动。同时，努力将以往片面的“寒假作业=寒假”的做法，转变为“学习与实践、学校与家庭、个人与社会相结合”的多元化寒假学习活动。

 

 

丰富多彩的寒假生活，注重了学习的趣味，加强了学生的体验，使学生们的假期生活充实而多彩。

花絮一：父母是最好的老师

有春节假期的寒假，父母有了充分的时间陪伴孩子。为了更好的提升学习生活效率，学校倡议家长在寒假中，加强陪伴，做孩子们学习上的“家庭老师”。有的家长在寒假中帮助孩子辅导功课，有的则陪伴孩子做好答疑解惑，还有的常和孩子交流谈心缓解压力……父母的关心和帮助，不仅可提升学习质量，而且能加强亲子关系和家庭关系。

花絮二：网络是学习的帮手

寒假中，班主任和任课教师利用互联网及其他通讯手段保持和学生持续联系，解答学生自主学习中遇到的学习问题，推动学生自主学习进度，帮助做好作业指导，加强学习沟通和交流。通过网络，将学校和家庭的学习生活连结在一起，确保学习的效率。

花絮三：自律是成长的阶梯

初中是成长关键期。寒假中，学生暂时少了学校教育管理，但却多了锻炼自主学习能力的时机。附中燕子矶新城的学子们，充分利用寒假，根据学校的《学习指导》，制定自己的学习规划，加强自主学习，认真完成作业，做好查漏补缺，努力提升学业水平。

花絮四：社会是拓展的校园

 

社会，是学生拓展学习空间的大校园。走出课本到社会生活中拓展学习，可以使学生将课本中学到的知识运用于实践，更能丰富社会体验，帮助提升学习能力，促进未来终身学习。这个寒假，附中燕子矶的学子们，充分利用假期，走进博物馆、参加艺术展、参观爱国主义教育基地、回到故乡领略风土人情……丰富多彩的社会活动，拓展了学业知识，提升了综合素养。

花絮五：劳动是素养的课程

参与家庭劳动，是将学校的劳动课程落在实践的具体表现。在寒假中，学生们利用做家务的机会，培养责任感和自律能力，学习和掌握实用的劳动技能，更能学会理解和尊重父母的劳动价值。寒假中，有的同学帮助父母打扫收拾、迎接新年；有的同学学习做几道美食、平添欢乐；同学们用各种形式参与家政，使学校的劳动课程在家庭生活中进一步延伸。

 

学习成果，跃然纸上

 

回眸充满快乐的寒假，时间是短暂的，但学生们的收获却是丰硕的。寒假中，附中燕子矶的学子们，加强了学习，锻炼了能力，增长了见识，更增加了迎接新学期的信心和力量。同学们将自己的收获书写在字里行间，描绘进图画小报，用饱满的精神和热情迎接新学期的崭新开始。