浏览数量：160 作者:南师附中燕子矶新城学校 发布时间： 2022-05-19 来源：本站
5月19日中午，五月青年教师沙龙如期开展，本次青年教师沙龙的主题为“如何构建良好的师生关系”。学生是教师工作的主要对象，教师承载着教书育人的重要社会责任，我们每一天与学生们在一起学习成长，如何处理好师生关系这一问题的研究必要且具有指导价值。
首先由宋欣露老师带领大家一起学习了几篇关于师生关系的文章。几篇文章共同探讨了“教师如何把握对学生的严宽之道”这一问题，从具体事例和教师切身工作经历出发，为青年教师如何把握与学生交往的严宽距离提供了方法指导，并阐述了：“严宽有度，才是真正的敬业爱生”这一观点。
祁艳老师分享的标题为《心理老师与学生在一起的日子》，从心理课堂的“笑”和心理咨询室的“哭”的视角，温暖地分享了她与孩子们真诚沟通过程中感受到的善意。每一个学生都渴望被倾听和尊重，作为教师，我们在严格要求的同时，需要尊重他们的人格，学会倾听，关注每一个。
丁智林老师分享了几个活泼又有些调皮的学生和自己在体育课上课下之间的故事，并在思考体育课堂教学趣味性有助于提高学生体育意识这一观点，他也认为体育教师相比于其他主学科教师在与学生交往过程中面临着不一样的难题，所以需要多学习多思考。
谢敏老师作为班主任，分享了这一年班主任经历中遇到的两个“石头”同学的故事，描述了自己从一开始的手足无措到逐渐懂得如何与学生一起直面问题，并努力解决问题的转变，她呼吁所有老师们：慢下来，用一颗爱心等待学生成长，等待冰冷顽石被焐热的那一天。
赵媛韧老师则从带领学生参加计算机竞赛的经历聊起，她认为可能一些孩子在学习上表现一般，但我们需要发现他们其他方面的闪光点，全方位地了解学生，并将他们的闪光点放大，让他们在学校生活中获得自信与成长。
马佩琳老师则和大家一起讨论了问题学生这一话题，她认为可能学生的问题来自于家庭中感受到的恶意，或许他极端的处理方式是他自我保护的机制。作为教师，我们最重要的是做到换位思考，找到走进问题学生心灵的突破口，用合理的方式对他进行转化教育。
老师们的分享真诚而生动，作为青年教师，我们一边前进一边思考。活动的最后老师们一起观看了来自学生们满满爱意的视频，学生和老师之间的关爱与依赖在视频中静静流淌，教师职业的魅力就在于此。
最后，关晓红副校长对本次活动进行总结。她说，本次教师沙龙是温馨且动人的，老师们与同学们在一起的日子是有泪水有笑声的，希望每一位青年教师在思考中前行，在爱中陪伴学生成长，用发展的眼光、全面的视角来对待每一位学生，感受教育人的幸福。