为进一步促进青年教师专业发展，提升教育教学科研能力，我校于3月12日成功举办青年教师沙龙。本次活动围绕“案例写作与课题申报”主题，设置了专题讲座、经验分享及工作指导等多个环节，吸引了众多青年教师积极参与。 

活动伊始，学校借力南京市教育科学研究所，用微视频讲座的方式，展示了优秀教科研工作者在开展案例写作的所悟所感。教学案例是教育实践的生动记录，是反思教学行为、提升教学质量的重要工具。老师们结合丰富的实践案例，系统讲解了教学案例的撰写要点与方法。从选题策略、结构设计到案例分析等方面进行了深入浅出的分享，为青年教师提供了可操作性的指导建议。

随后，吴琼老师与青年教师们分享了个人课题申报书撰写的宝贵经验。吴老师结合自己成功申报课题的经历，详细剖析了课题申报的关键环节。她强调，一份优秀的课题申报书不仅要具备创新性的研究思路和科学合理的研究方法，还要清晰地阐述研究的意义与价值。吴老师还特别提醒青年教师们，在撰写过程中要注重语言表达的准确性和规范性，突出重点与亮点。并通过实例分析帮助青年教师规避常见误区，提升申报成功率。

王子竹副校长做了课题申报指导，她在发言中强调了课题研究的多重意义，不仅有助于提升教师的专业素养，还能推动学校的教育教学改革。她特别指出，青年教师通过参与课题研究，可以拓宽学术视野，增强科研能力，并为解决实际教学问题提供有力支持。此外，她还对新学期的教科研工作进行了全面规划，鼓励青年教师积极参与案例论文写作和课题研究，为学校的教育科研工作注入新的活力。

最后，校党总支张成光书记对本次活动进行总结。他指出，青年教师是学校发展的新生力量，肩负着推动教育教学改革、提升学校教育质量的重任。学校一直高度重视青年教师的成长与发展，未来也将一如既往地为大家提供丰富的学习资源、广阔的发展平台和全方位的支持。希望大家能够以此次沙龙活动为契机，将今天所学所思转化为实际行动，勇于尝试案例写作，积极投身课题研究。获得的成果不仅会为个人的职业生涯增添光彩，也将为学校的教育事业注入新的活力，推动学校迈向更高的发展台阶。

愿青年教师们：

坚持探索，解锁每一个未知，

投入热情，深耕每一项研究。

无畏险阻，披荆斩棘，

让青春在教科研道路上，

绽放出最绚烂的花朵。