【附中燕子矶】教学领导力，你get到了吗？

       余颖，女，研究生学历，中小学正高级教师，现任南京师范大学附属小学校长，先后被评为江苏省小学数学特级教师、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象、“苏教名家”培养对象、江苏省教育家型校长培育对象等。

       曾获江苏省先进工作者、江苏省“五一劳动奖章”、南京市“五一劳动奖章”等荣誉，获全国第四届小学数学优质课观摩评比一等奖、南京市首届教学技能大赛小学数学组第一名等成绩。

现受聘为南京师范大学教育硕士专业导师、南京晓庄学院客座教授，承担江苏省名校长工作室主持人工作。在国内小学数学教育领域，以“清新而深邃，灵动而扎实”的教学风格和数学课程的自主开发与实施而见长。

5月24日上午余颖校长走进我校，带来讲座《教学领导力的意涵与提升策略》，我校全体校级领导、中层行政人员参与了学习。

 余校长说：“在南师附小的校园里，处处可见一位老师的‘身影’，她就是‘最美奋斗者’斯霞老师。斯霞老师用68年的光阴，在三尺讲台上书写属于自己的篇章，也为中国教育做出了贡献。她每天5点起床在小树林里讲课备课，她在雨天背着学生走过泥坑，她在夜晚照顾生病丈夫之余还刻着教材……她的‘童心母爱’深深植根在南师附小的每一片土地上。”

“斯霞精神”作为“学校精神”凝聚了所有教师的师德所向、职业所向、信仰所向，这种精神为教学领导力的形成积蓄了强大的动力。

 接着，她从组建项目研究团队、创建学科共进组、构建级部共同体、共建阅读者联盟四个方面阐述了教学领导力的提升策略，并在实施过程中凸显实验精神、转化实验成果、落实育人品质、增进专业内涵，通过不同团体的打造形成合力助推教学领导力的生长。

 余校长的讲座生动有趣，她借助丰富的照片、鲜活的实例、灵动的视频为我们带来了一场思想盛宴、一次精神之旅。

       最后，张文艺校长总结发言，他对余校长的精彩讲授致以感谢，并结合“严守规范、主动思考、担当作为、各呈精彩”16个关键词提出了行政管理工作的要求。同时希望大家发挥承上启下，纵横协调的作用，在学习和实践中不断反思和成长，为提升学校办学水平贡献力量！