【附中燕子矶初中部】第二周升旗仪式——正雅学风 收心归位

创建优良学风，争做最美学子

主讲人：李元

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是——《创建优良学风，争做最美学子》。

学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格和方法、习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习、用心进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神；良好的学风能够鼓舞斗志，培养积极进取的拼搏精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚。

同学们，倡导良好的学风，你们是直接营造者，也是最大的受益者。从当前我校学生的整体来看，大部分同学都能拥有着远大的理想抱负，用心进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在于课堂上：有的同学发呆走神，不能认真听讲；在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生；还有的同学贪图玩乐，缺乏理想。同学们，大家都正值青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，不是白白浪费了大好的青春时光吗，这势必会严重影响学校的学风建设。

新的一学期，为了使同学们在学期初迅速进入学习状态，加强个人常规和行为规范，激发学习的积极性，促进优良学风的形成，我们迎来了二月——优良学风月。学校将开展优良学风评比活动，现将活动方案解读如下：

第一阶段：宣传发动。请班主任利用空余时间在班级内进行动员，请班长组织本班同学签营造优良学风倡议书。

第二阶段：具体实施。评比共分为四大项目：早读、候课、课堂、课后。早读，重点关注准时出勤、有效组织；候课：重点关注预备铃响后是否准时进班，安静端坐；课堂，重点关注同学们的坐姿、纪律；课后，重点关注课间纪律和班级学习氛围。

第三阶段：总结表彰。教务处将依据量化打分，评选优秀学风班集体；各班级由班主任和任课教师评选出两名优秀学风先进个人。学校将为获奖的班集体和先进个人进行颁奖表彰。

有一种理想叫做凌云壮志，有一种热情叫如火如荼，有一种拼搏叫追求卓越，有一种团结叫众志成城。老师相信，我们每位同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。清晨，朝霞会因为有我们朗朗的读书声而美丽；课堂上，老师的孜孜教诲，会因为有我们的全神贯注而更无价……我们拥有最美的青春年华，理所应当奋发向上。秉承附中的优良学风，我们同心同德。

让我们从现在开始，从自己做起，认真对待每一个早读、每一节课、每一份作业，努力培养自身的良好学习习惯和态度，共同营造积极向上、比学赶超的优良学风。让我们一起为建设优良学风、构建美好附中燕子矶，继续不懈努力！

我的讲话到此结束，谢谢大家！