【附中燕子矶初中部】实验引领教学，高效促进成长——南师附中燕子矶新城学校承办区物理教研活动

2020年10月9日，栖霞区全体物理教师齐聚我校，开展区级初中物理教研活动。本次活动的主持人是栖霞区物理教研员蒋新老师。

本次活动研究的主题是“用问题串提升教学效果”。围绕主题，南师附中燕子矶新城学校两位青年物理教师展示了两节精彩的研究课。

首先是刘蓉老师的《物态变化》单元复习课。刘老师从干冰和冰的对比实验引入，引导学生观察现象，回忆六种物态变化。接着以问题串的形式引导学生学习本章节的重难点。最后，刘老师将干冰放入水中制造舞台烟雾效果，引导学生观察实验现象，加深学生对物态变化的理解。

第二节课是孙丽老师的《内能 热传递》。孙老师带领学生回顾分子动理论，通过类比，建构了内能的概念。接着，她通过实验证明和问题串引导，帮助学生分析影响内能大小的因素。在探究能量转移的方向这一难点时，孙老师让学生通过自己的思考设计实验并进行分组实验，帮助学生达成学习目标，培养了思辨品质和团队协作精神。

课后，两位上课教师介绍了备课思路，分享了备课过程中遇到的问题和解决问题的过程，并在蒋老师的主持下，进行了集体研讨、交流和评课。

最后，区教研员蒋新老师和李秋霞老师对本次活动做了总结。蒋老师提出，教师在教学中应关注四点，即：任务驱动、教学模式、学案编制和呈现顺序。李老师指出，教学目标是教学的出发点，问题串是教学脉络的体现，要通过实验教学突破重难点。

本次全区物理教学研究活动在附中燕子矶新城学校顺利举行，既搭建了全区物理教师交流展示和学习提高的平台，又促进了我校学科组教师的专业发展和教研组的建设。相信在高质量教研活动的引领下，在教研员专家的指导下，学校的学科组建设一定会更好。