AI 赋能教学 美育浸润生长 —— 我校承办栖霞区初中英语教研暨教学开放周活动

        2026 年 5 月 18 日上午，栖霞区八年级英语教研暨我校教学开放周英语专场圆满举行。本次活动以 “守原真课堂，品阅读之美” 为主题，聚焦英语阅读课堂提质与学科美育融合。我校李静雯、金陵中学仙林分校闫荔老师执教八下 Unit8《A green world》单元连续阅读课，王璇老师作专题讲座，为全区教师搭建专业交流平台。
课堂展示：单元联动 深耕阅读

         我校李静雯老师执教 Reading1，以瑞士风光与文化实景导入，围绕 “垃圾回收、环保法规、清洁能源” 三大主题，通过分层阅读与语境精讲，引导学生掌握文本内容与核心词汇。依托结构化板书梳理脉络，设计梯度化作业，践行因材施教。

         金陵中学仙林分校闫荔老师执教 Reading2，从标题切入拆解 “引言 — 主体 — 结语” 语篇结构，深化环保主题理解，同时赏析数据列举、排比设问等写作技巧。拓展环节结合 “绿色南京” 建设引导学生探究实践，课堂尾声融合 “make a difference” 与 “勿以善小而不为”，实现语言与文化素养双提升。
专题引领：以美润教 赋能课堂

        王璇老师做《初中英语阅读教学中的美育渗透》专题讲座，立足英语学科核心素养，提出 “挖掘美 — 鉴赏美 — 应用美 — 创造美” 的美育实施闭环，分享审美熏陶、以美明理、以美化心、以美赋能四类可落地的教学策略。
研思互鉴：精准把脉 明晰方向

         区教研员孙小进老师结合两节展示课进行点评，认可两位教师扎实的文本研读功底与自然的美育融入意识，并结合日常教学提出三点建议：一是建立 “第一课时布置朗读、第二课时开篇齐读” 的常态化教学流程，培养学生英语语感；二是明确两课时教学侧重，第一课时以疏通文意、渗透语法为主，第二课时聚焦篇章结构与写作技巧分析；三是公开课立足常态教学，摒弃形式化设计，打造可复制、可推广的实用课堂。参会教师纷纷表示本次教研内容务实，收获良多。
总结展望：守正创新 共促成长
         本次活动立足真实课堂，通过示范课、专题讲座与专业点评，为全区英语阅读教学革新提供了清晰思路。未来，我校英语教研组将继续坚守原真课堂初心，深化阅读与美育融合研究，助力学生语言能力与审美素养协同发展。