浏览数量:19 作者:南京师范大学附属中学燕子矶新城学校初中部 发布时间: 2026-04-16 来源:本站
芳菲四月,教研赋能正当时。4月16日,栖霞区教师发展中心专家团队莅临我校,开展教育教学专项视导工作。本次视导通过“听、看、查、议”等多元形式,聚焦课堂教学实效、备课组教研质量与教学常规落实,为学校教育教学工作精准把脉、领航赋能。 听课问诊 深耕课堂
课堂是教学的主阵地,更是本次视导工作的核心抓手。我校各学科教师深耕课堂、精心授课,立足学科核心素养培育目标,打造科学严谨、灵活生动的课堂教学。教学中,老师们优化教学设计、创新教学方法,强化师生互动,激发学生课堂参与热情,激活学生思维活力,切实将素养培育目标融入课堂教学全过程。

教研员们重点聚焦九年级课堂,全程细致聆听,认真记录教学细节,从教学环节设计、课堂节奏把控、学情适配性等多维度,全方位研判课堂教学实效,精准提炼教学亮点、梳理优化方向。

教研研讨 思维碰撞
听课结束后,教研员们第一时间深入各学科备课组,与授课教师开展分组评课议课与专题教研活动,构建起“听课诊断—评课指路—研讨赋能”的闭环指导体系。教研员们立足课堂实况精准点评,既充分肯定教师扎实的教学功底、精准的学情设计与课堂创新亮点,也客观剖析教学环节、思维引领、素养落地等方面的不足,提出务实可操作的改进策略;同时紧扣中考备考节奏,针对复习方向、重难点突破、答题规范等内容,为各备课组给出针对性专业指导。
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总结赋能 锚定方向
学校领导对栖霞区教师发展中心专家团队的精准指导、悉心赋能表示衷心感谢。我校将以此次视导为契机,持续深耕课堂主阵地,强化备课组教研建设,稳步深化素养导向的课堂改革,全力促进教师专业成长与教学能力提升,不断夯实办学品质,全面推动我校教育教学工作高质量发展。
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