【附中燕子矶初中部】「燕园·菜根谭」智慧分享 聚力前行 ——我校召开第3周教研组长工作会议

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”为了更好地发挥科研在教育教学中的引领作用，促进教师科研能力的提升，发挥教研组长的领头雁作用，2月22日下午，我校在二楼会议室召开教研组长工作会议，并邀请南京市11期个人课题主持人徐茹老师和南京市“十三五”规划课题主持人郭中华老师做课题研究经验分享。

徐茹老师根据南京市第11期个人课题《中考语文试题地方文化倾向备考策略研究》的研究经验，细致的阐述了她的课题研究思路和结题过程。徐老师经历“文献研究”“现状调查”“案例研究”“实践活动”“评价研究”的过程，总结研究结论，物化研究成果，成功结题。她还结合自身的语文教学活动，提醒大家在平时的教学过程多积累、多反思、多实践，并及时形成书面材料，以充实课题的研究过程。

道德与法治学科教研组长郭中华老师围绕由宋岩、郭中华两位老师主持的已结南京市“十三五”规划课题《主题学习“问题驱动结构元”构建的实践研究》的研究过程作经验分享。她从选题、课题申报书的撰写、开题汇报、课题实施、成果总结等方面展示了课题研究的具体过程，也指导大家在课题研究实施过程中多通过日常教育教学实践收集相关课程的案例、资料、最终汇总形成案例集，扩大研究成果的辐射面。 

最后，王子竹副校长结合自身课题研究经验，提醒大家课题撰写时应注意个性表达、注重操作细化、用词准确得当。课题研究中应清晰研究思路和方向，善于发现、尝试与总结。她还强调，教研组是教师队伍建设中最核心的部门，教研组长要带领全组教师积极开展课题研究，以研促进，从而提升教育教学质量。