【附中燕子矶初中部】以学科模型制作解锁新玩法——“我的成长阶梯”假期特色实践作业展示

       国庆假期期间，我校以“分层实践，知行合一”为理念，布置了涵盖多学科的动手操作类作业。同学们积极响应，围绕地理、生物、化学、物理四大领域展开创意创作，用一个个精致的模型将课本知识转化为生动实体，展现了扎实的学科素养与丰富的想象力。

巧手制地球，经纬阅天下

       

           地理学科的地球仪制作作业，成为同学们探索世界的起点。这些地球仪不仅是地理知识的载体，更凝聚着同学们对“我们所生活的星球”的好奇与认知。

建模解生命，微观见宏观

       生物学科的模型制作聚焦“生命的结构”，分为植物细胞与心脏两大主题。植物细胞模型内部用黏土、纽扣、毛线等材料分别塑造出细胞核、液泡、叶绿体等结构，色彩搭配科学且富有美感，将微观世界的精密与神奇具象化。

       在心脏模型作品中，同学们用红色与蓝色气球分别模拟动脉血与静脉血，让抽象的“体循环”“肺循环”变得一目了然。

搭建原子模，探秘物质源

       化学学科的原子结构模型作业，考验着同学们对微观世界的理解。让“原子构成物质”的核心概念变得可触可感。

复刻装置，玩转原理

        物理组以实验模型制作为核心，同学们自主选材、设计方案，将课本中的实验器材“搬进”现实。从草图绘制到成品呈现，全程融入对物理现象的思考，在实践中夯实知识，提升动手与创新能力。

       此次国庆动手实践作业，不仅丰富了同学们的假期生活，更让大家在“做中学、学中思”。创意十足的模型作品，既是学科知识的生动表达，也是我校践行“实践育人”理念的生动缩影。