【附中燕子矶初中部】「诚朴科研·新星语」青蓝同辉 新星璀璨——我校举行“艺友制”教师队伍建设之“青蓝工程”师徒结对学年总结会

【附中燕子矶初中部】「诚朴科研·新星语」青蓝同辉 新星璀璨——我校举行“艺友制”教师队伍建设之“青蓝工程”师徒结对学年总结会

青蓝相继守初心，薪火传承担使命。

弦歌不辍勤深耕，青蓝同辉共成长。

在这绿意盎然、孕育希望的六月，结对师徒们齐聚学校二楼会议室，共同参加2025-2026学年“艺友制”教师队伍建设之“青蓝工程”师徒结对学年总结会，一同总结一年来教学相长的丰硕成果，互道感恩，共话教育传承的初心与使命。本场活动由教科室全欢欢副主任主持。

时光为卷，奋斗作笔；深耕细作，笃行致远。教科室全欢欢副主任作师徒结对工作年度回顾。从2025年9月结对仪式上那份沉甸甸的郑重承诺，到贯穿整个学年扎根日常课堂、师徒并肩同行的无数个深耕身影，过去一学年不仅是青年教师勤学善思、拔节生长的黄金期，更是师徒双方教学相长、双向奔赴的收获季。

一年耕耘，一路芬芳。这一学年共有11位青年教师积极参与“燕园星语”校本研修项目并顺利通过考核。宋岩副校长、王子竹副校长、饶赛华副校长为青年教师们颁发结业证书。这份证书既是对过去一年辛勤付出的充分肯定，更是激励青年教师在教育之路上行稳致远的新动力。

岁月无声，成长留痕；青蓝携手，薪火相传。 在凝聚期许的心声分享环节，师徒代表们依次登台，以切身经历为蓝本，用真情实感勾勒出一幅幅关于“传承、突破与蜕变”的教育叙事画卷。

徒弟代表史秀中老师以《以师为灯，笃行致远》为题分享成长感悟。史老师回顾了自己的教育生涯，讲述了在教学实践中不断打磨、在教科研中潜心钻研的历程。他表示，是师父陈宁老师严以治学的态度和温暖的教育初心，指引他在教育道路上克服倦怠、砥砺前行，努力做一名精于专业、涵养德行的“人师”。

徒弟代表秦晓萱老师以《跟着师父学带班》为题，分享了她跟随班主任师傅李其军老师学做班主任的“入门课”。秦老师用“盯住细节”“公平对待”“心中有爱”三个关键词概括了所学所得。并表示，师父那句“带班急不得”的宽慰以及于漪、斯霞等教育家的“童心母爱”精神，支撑她走过从“不知所措”到“逐渐上手”的蜕变历程。

师父代表陈宁老师以“初心如磐，共赴热爱”为主线，阐述了“传帮带”从来不是单向的灌输，而是双向的奔赴与双向的成就。她勉励青年教师坚守教育初心，保持热情与敏锐，而师傅们则要以终身学习的姿态，与徒弟在课堂与育人道路上携手并进。

师父代表李其军老师以《以师徒同心育桃李，以教学相长赴新程》为题，系统梳理了自己在课堂教研、班级育人、职业陪伴与教学反思四个维度对徒弟秦晓萱的悉心指导。李老师表示，师徒结对不仅是经验的输出，更是创新思维与教学经验的碰撞。徒弟身上的青春朝气与前沿教法，也倒逼着老教师不断更新教学认知，这正是“教学相长”最生动的注脚。

饶赛华副校长高度赞扬了本学年师徒结对中展现出的深厚教育情怀与扎实专业素养，并提出三点明确表态：坚持1+N迭代发展模式，主动触及教育硬核；坚持资源共享协创模式，集群迎战教育难关；坚持艺师艺友之道，缔造教育幸福生活。饶校长的殷切寄语，既是对过去一年师徒共进的深度肯定，更为下一阶段“艺友制”教师队伍建设的深化指明了方向。

王子竹副校长以青年教师师傅的身份，从抓牢教学“六认真”的扎实根基出发，围绕师傅的引领职责与青年教师的专业发展，提出三点期许：以身作则，以行立教，树好师德风向标；聚焦常规，深耕细作，守住质量生命线；精益求精，追求极致，锤炼过硬硬本领。

宋岩副校长作高度肯定了本次“青蓝工程”的扎实成效，指出学校已构建起"师徒结对仪式、过程精细管理和学年总结回望"的闭环培养体系，为青年教师的成长搭建了广阔的舞台。宋校长强调，师傅在青年教师职业发展中起着不可替代的关键作用，不仅传授技艺，更传递情怀。最后宋校长寄语：结业绝非终点，而是一个全新的开始。希望各位青年教师以此为起点，将师徒情谊延续下去，继续互帮互助，实现彼此间的相互成就，共同续写‘青蓝同辉’的新篇章。

回望，是为了更好地前行；总结，是为了更高地跃升。 此次“青蓝工程”学年总结会，既是对过往辛勤耕耘与丰硕成果的深情致敬，更是对赓续师道初心与探索教育创新的庄严启航。结业绝非终点，而是自我迭代的全新起点。我校将坚守“艺友制”教师队伍建设的闭环管理，持续优化平台赋能机制，让师徒间的双向奔赴与彼此成就成为常态。未来，愿这束璀璨的青蓝之光始终照耀燕园，引领每一位青年教师在拔节生长中向光而行，携手共赴教育高质量发展的美好明天。

亦师亦友陪伴行，

传授传承永辉映；

青蓝同心蓄新能，

附燕良师继新程。