【附中燕子矶初中部】育体亦育心 笃行润芳华 ——记优秀教师陈阳先进事迹

       陈阳，毕业于南京师范大学，多次获得市区级优秀指导教师、栖霞区教师基本功一等奖和教学先进个人等荣誉称号，他的个人教育主张是尊重少年独立人格，教书先育人，引导学生明事理、勤求索、有担当。

操场为讲台，热爱为底色；育人守初心，润物细无声。陈阳老师身兼体育教师、班主任双重职责，从教以来，他立足体育学科育人特质，把拼搏精神、规则意识融入班级管理，外塑学生强健体魄，内养少年优良品德，刚柔并济、以爱育人，用坚守诠释基层教师的师德担当。

日常教学中，他摒弃机械式体能训练，贴合初中生身心特点，优化教学方案，融入球类竞技、趣味团建、体能拓展等课程内容，调动学生运动积极性。班里一名学生体能薄弱、畏惧体育运动，屡次逃避体育课，陈阳老师耐心疏导情绪，降低训练难度，每日陪伴循序渐进锻炼，一学期下来，该生体能达标，性格愈发阳光开朗。他深耕体育教研，打磨优质课堂，积极筹备校园运动会、课间跑操活动，抓实校园体育美育，筑牢学生健康根基。

作为班主任，他将赛场自律、团结协作、永不言弃的体育精神融入班风建设，引导学生严守纪律、互帮互助、直面挫折。常态化开展谈心谈话，落实家校沟通工作。对待调皮好动、自律性差的学生，他因材施教，发挥学生运动特长，引导学生发挥优势、改正陋习；对待学困生，他耐心安抚情绪，疏导学业压力，守护学生心理健康。

身兼两职，步履不停；三尺操场，不负初心。兼顾繁重的体育教学与琐碎的班级管理，周磊始终勤勉务实、恪尽职守，坚持健体、立德、育人同向而行。他以汗水浇灌成长，以温情温暖童心，在平凡岗位上践行育人使命，做学生强身健体的领路人、立德树人的守护者。