深度分析找策略 总结反思促提升 ——附中燕子矶小学部二、三年级教师专题会

深度分析找策略 总结反思促提升

——附中燕子矶小学部二、三年级教师专题会

教育教学工作是学校工作的中心，教学质量更是学校的生命线。为了进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提升教学效益，10月10日下午，附中燕子矶小学部召开了二、三年级教师专题会，耿亮副校长及二、三年级全体教师参与了本次会议。

会议伊始，二、三年级语、数、外老师通过具体的数据对近期的阶段性练习做了详细的反馈，并对存在的主要问题进行了深度的梳理和分析，从而有针对性地提出具体的改进措施。

随后万年娟副主任从做好教学“五认真”工作、抓好课堂常规以及提优补差几个方面给老师们提出了明确的要求。

最后耿亮副校长作总结讲话，他希望老师们将功夫用在平时，注重学生行为习惯的养成。对如何提高教学质量也提出了自己的建议，他认为一方面要想方设法、耐心细致地做好学困生的转化工作；另一方面还要切实做好家校共育工作，形成教育合力，促进孩子更优质发展。

本次二、三年级教师专题会持续四十分钟左右，时间虽然短暂，但对于老师们来说是一次难得的总结和反思的机会。希望通过本次教师专题会，二、三年级的老师们能够在今后的教学中取得更加优异的成绩。