【附中燕子矶】明确思路 务实前行---我校承办栖霞区十四五规划课题开题论证会

 教育科研是教学的发展之源，也是教师专业成长的奠基石。为进一步提升课题研究的价值，4月20日和21日，我校组织开展了栖霞区“十四五”规划课题开题论证会。

 本次论证会共分三个会场，课题主持人分别对自己的课题进行了阐述，专家们根据课题情况给予了宝贵的意见和建议。

    第一会场，李其军老师和张琼老师分别就课题内容做了论述。李其军老师阐述了如何从真实情景着手进行地理教学设计，更好地发挥地理学科的价值和意义。张琼老师介绍了课题产生的背景，作为前期个人课题的深入，数学实验课的进一步研究对于学生数学思维的培养具有重要价值。专家从课题名称切入视角、研究方法、研究内容、组织行文等方面，对两位老师的课题做了评价并提出改进建议。

    第二会场，刘蓉老师和全欢欢老师两位主持人，分别从课题研究背景、概念的界定、研究目标的预期设定、研究内容的表述、研究方案的思路及预期的研究成果作了细致地阐述。刘蓉老师根据物理学科与SOLO法的结合，阐述了课题研究的优势及抓手，阐明了开展本课题研究的意义。全欢欢老师具体分析了化学课题研究的已有成果，并根据已有成果制定了课题实施的计划与安排。专家们从课题的目标、内容和预期成果等方面予以论证，并提出了宝贵的意见和建议。

第三会场，范大春书记立足校本实践，介绍了我校党建引领师德师风建设所取得的成果。徐宁副校长选取教师话语体系切入，探讨了教师课堂用语与学生学习相关性的要求。宋岩副校长、关晓红副校长和梅六英老师对于两位课题主持人的选题视角做出了肯定，课题选题新颖，同时基于我校实际情况进行研究，两项课题对于教师课堂教学和教师队伍建设都具有重要意义。

张文艺校长强调，课题是学校教科研的抓手，它有利于整个教师团队的专业发展，能够充分调动教师的科研积极性。因此要重视研究的过程，借助课题研究，提升学校教科研氛围。

此次开题论证会，专家们对课题的论证、鉴定和指导，不仅使主持人们理清并拓展了研究思路，更在具体操作思路上做了引领。相信主持人们能够凝心聚力、潜心钻研做好课题，使科研与教学相互促进、相得益彰，促进教学质量的提升。