【附中燕子矶初中部】落实“少教多学”理念，提升“四立课堂”品质——我校开展初三数学“少教多学”理念课堂教学研究活动

为推进学校课堂教学方式变革，落实“少教多学”理念，建构“四立课堂”，2023年9月28日上午，学校教务处组织开展了初三数学“少教多学”理念课堂教学研究活动。数学组姚爱丽老师开设公开课，全体数学教师参与听课、评课，栖霞区数学学科研训员袁华老师作为指导专家全程参与本次活动。

上午第二节，姚爱丽老师开展了课题为《“圆”来如此——弧长及扇形的面积》的课堂教学展示，姚老师通过自主预学、互进研学、融会贯通三个环节，引导学生经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程，感受转化、类比的数学思想，培养学生的探索能力，充分体现了“少教多学”“精讲多练”的理念，展示了“四立课堂”的特质。

课后，数学组在二楼会议室开展校本教研，徐宁副校长主持会议。姚爱丽老师就本节课的设计与实施进行分享介绍。围绕此次课堂教学实践，数学组的老师们展开研讨，并结合自己日常备课、上课的思考与积累进行交流。

上午第三节课，数学组教研组长姜春红老师为青年教师和实习生带来了题为《基于少教多学的课堂教学案例分析》的讲座。姜老师结合多年的一线教学经验，深入浅出地为大家阐述了“四立”的几个维度，并指导青年教师如何有效听课、反思、撰写教学案例，参与讲座的老师都表示受益匪浅。

此次活动聚焦提升“四立课堂”品质，通过实践与研讨，落实“少教多学”理念。通过此次校本教研活动，老师们的研究水平、课堂教学水平得到提升，为今后深入扎实开展高效课堂教学奠定了坚实基础。